3.第2课时　减法各部分间的关系.pptxVIP

四万以内的加法和减法

3.第2课时减法各部分间的关系;导

航;一、填一填。

1.被减数是846,减数是413,差是()。

2.527减去39,差是()。

3.若702-□=285,则□应填()。

4.若□-418=376,则□应填()。

5.长颈鹿身高510厘米,比大象高120厘米,大象身高()厘米。

6.验算720-395=325,可以用()法验算,算式是

()。也可以用()法验算,算式是()。;二、根据减法各部分间的关系,写出另外两个算式。

267-98=169706-345=361

? ?

? ?;三、选一选。

1.在减法算式中,减数和差都是299,被减数是()。

①598 ②0 ③518

2.两个数的差是149,若减数增加10,要使差不变,则被减数应()。

①增加10 ②减少10 ③不变;四、解决问题。

1.工程队修路,第一天修406米,第二天比第一天少修128米。第二天修多少米?;2.图书馆工作人员在整理书籍。

(1)图书馆原有故事书700本,借出375本,还剩多少本?

(2)图书馆原有故事书700本,现有325本,借