教科版三年级科学下册核心素养教案2.4幼蚕在生长.docVIP

教科版三年级科学下册核心素养教案

2.4幼蚕在生长

核心素养

科学观念

知道幼蚕分为头、胸、腹三部分，身体有口、眼、足、气门等结构，与取食、运动、呼吸等功能相适应。

科学思维

能根据幼蚕眠和蜕皮的现象，推测幼蚕的身体变化规律及生命活动现象。

探究实践

能通过尺子，放大镜等工具观察并记录幼蚕的生长过程，整理出有用的信息。

态度责任

在养蚕活动中，能够领悟到生命的美好，关注到人类生活与动物息息相关，懂得珍爱生命。

重点：交流养蚕过程中的新发现，观察幼蚕的生命活动，认识幼蚕的身体结构及对应的功能。

难点：辨别即将吐丝的蚕，为蚕的吐丝结茧准备好合适的场所。

聚焦

幼蚕身体的外部形态和结构是怎样的？它们是如何生长的？

刚出生的蚕长得像蚂蚁一样，叫蚁蚕。蜕皮后，它们慢慢变得又白又胖。它们都是幼蚕。

从蚁蚕开始到结茧化蛹前这个阶段称为蚕的幼虫阶段，蚕的幼虫分为头、胸、腹三部分，其生长过程中有眠和蜕皮现象。刚出生的蚕宝宝叫蚁蚕，又小又黑，又称“1龄蚕”。

大约经过一周便开始蜕皮至“2龄蚕”，这时的蚕个头变大，身体也变成灰黑色。再经过一周，会蜕一次皮至“3龄蚕”，身体变大变白。等到“4龄蚕”时，会变得又白（灰白为主）又肥，其个头、食量都在增大。经过4次蜕皮至“5龄蚕”，之后食量增至最高，经过约半个月时间，就会结茧化蛹。

探索

观察并描述幼蚕的外部形态和结构。

蚕的幼虫身体呈圆筒