原创力文档第8课
《友善如水》【浙教版】七年级下册心理健康疑导入02活动广场：接力和传递03心灵追踪拓展延伸0405博士手记、自我训练10课堂总结9课堂练习板书设计成长絮语故事天地、情境扫描
设疑导入：善行无迹——留一盏灯温暖他人
活动广场接力和传递根据教室场地情况，全班同学排成几列，每列为一组，分别同时进行两项活动。①传递“能量”。从前往后，依次传递“能量”。前面的同学转身，与后面的同学击掌，并告诉对方：“我把爱心送给你。”“爱心”可以换成“细心”“耐心”“热心”等。②为你“服务”。先由后面的同学替前面的同学捶肩，依次进行
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