2026三年级上册道德与法治班会课设计教案.pptx

一、教学基本信息演讲人

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026三年级上册道德与法治班会课设计教案

01教学基本信息

教学基本信息说起来，我总觉得给三年级孩子上道德与法治课像种小树苗——得先松松土、浇点水，再慢慢等他们抽芽。这次要设计的班会课，是我和年级组老师磨了三周的“宝贝”，主题叫《我们的班级像棵树》。先把基本信息列一列：

年级：三年级（3）班（45人，活泼得像一群小麻雀，个别“小话痨”能把故事讲得比动画片还精彩）；

学科：道德与法治；

课题：我们的班级像棵树（结合上册“我们的班级”单元，用“树”的比喻帮孩子理解集体的意义）；

课时：1课时（40分钟，得把游戏、讨论、动手环节全塞进去，像往书包里装课本，得巧安排）；

教学基本信息授课教师：我（王老师，教龄5年，自认最大本事是能把“大道理”掰成糖果味的小故事）；

设计背景：开学两个月，班里出现小状况——有的孩子抱怨“XX没擦干净黑板”，有的觉得“我一个人做值日太累”，得帮他们明白：班级不是“你”“我”，是“我们”。

02教学目标

教学目标我常跟同事说：“给三年级上课，目标得像跳起来够得到的苹果——太高够不着，太矮没动力。”这次的目标分三层，都是咱班娃能摸得着的：

1.知识目标（像认路牌，先知道往哪走）：

能说出“班级像棵树”的比喻中，“树根”“树干”“