2026三年级上册道德与法治我们的学校教案.pptx

一、教学基本信息2026三年级上册道德与法治我们的学校教案2026-03-08

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026三年级上册道德与法治我们的学校教案

01ONE教学基本信息

教学基本信息我是咱们三年级（3）班的道法老师李老师，教了十年小学道法，最爱的就是看孩子们眼睛发亮的样子——尤其是讲到他们每天生活的地方时。这节课的学科自然是道德与法治，年级锁定三年级上册，课时安排1课时（40分钟），教材用的是统编版，今天咱们的主题是《我们的学校》。

为啥选这个主题？您瞧，三年级孩子刚适应完低年级的“幼儿园式”学习，正处在“小大人”的关键期，对校园的观察从“好玩不好玩”升级到“这里有啥用”“我和它啥关系”。上周五课间，我听见几个孩子蹲在花坛边争论：“科学教室在三楼还是四楼？”“美术教室的调色盘是不是张老师自己画的？”这说明他们早就在心里给学校“划区域”了，咱们这节课就是帮他们把这些模糊的碎片拼完整，再添点温暖的情感胶水。

02ONE教学目标

教学目标咱们的目标分三层走，像搭积木似的，先搭知识块，再搭能力架，最后用情感封顶。

1.知识目标：

得让孩子们能说出学校的5个主要功能区（教学区、运动区、活动区、办公区、生活服务区），比如能指着走廊说“这是教学区，我们的教室、老师的办公室都在这儿”；还得知道每个区域