2026四年级下册体育立定跳远技巧提升.pptxVIP

一、教学基本信息演讲人

01教学基本信息02教学目标03教学重难点04教学方法05教学准备06教学过程07教学反思08四节课上下来，我有三个“没想到”和两个“要改进”——目录

2026四年级下册体育立定跳远技巧提升

01教学基本信息

教学基本信息作为带了三年四年级体育课的“老宋”（学生给我起的外号，说我像《疯狂动物城》里的树懒闪电，但我跳起来可比闪电利索多了），今年接手2026级四（3）班时，我特意翻了翻他们上学期的体质健康测试表——立定跳远这一项，38个孩子里有25个没达到“良好”线，最让我哭笑不得的是小胖子乐乐，上学期只跳了1米3，他自己还委屈巴巴地跟我说：“宋老师，我不是不想跳，是肚子老挡着腿！”

所以这学期的立定跳远课，我打算玩点新花样。课程名称就叫“小袋鼠的飞跃计划”，年级是四年级下册，课时安排4课时（每周1课时，连续4周），教材用的是人教版《体育与健康》四年级分册，场地选在学校南操场的沙坑区（旁边就是紫藤架，夏天不晒），器材准备了10张体操垫（防落地受伤）、20个标志桶（当“荷叶”玩游戏用）、卷尺（记录进步），还有我自费买的“飞跃勋章”（贴纸，跳得远的孩子能换小零食）。

02教学目标

教学目标我常跟同事说：“教体育可不能只盯着成绩，得让孩子觉得‘好玩’‘能行’，才能坚持练。”所以这节课的目标分三层——

1.知识目标：让孩子们能像说顺口溜一样说出“预摆-起跳-腾空-落地