2026四年级上册数学公顷和平方千米教案.pptx

一、教学基本信息

演讲人

2026-03-09

目录

01.

教学基本信息

07.

教学反思

03.

教学重难点

05.

教学准备

02.

教学目标

04.

教学方法

06.

教学过程

2026四年级上册数学公顷和平方千米教案

教学基本信息

01

教学基本信息

说起来，这课算是我带四年级数学以来“最费腿”的一节——毕竟要带着孩子们满校园跑着量地儿！先正经说基本信息：学科是小学数学，对应四年级上册，教材用的是人教版，课时安排1课时（40分钟），授课教师是我，李老师，一个教了八年数学、总爱把粉笔头当“魔法棒”的中年妇女。

上这课前我特意翻了翻备课本，发现三年前第一次教“公顷和平方千米”时，我还对着PPT干讲，孩子们眼神直犯困；去年试着带他们去操场量数据，有个小胖子举着卷尺喊“老师！我量到200米啦！”结果卷尺中间打了个结，实际才50米——现在想想都乐。今年得吸取经验，咱们的课堂得“动静结合”，既要坐得住算数据，也要跑起来找感觉。

教学目标

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教学目标

每次设计目标前，我总爱蹲在教室后门听孩子们聊天。上周听见俩小丫头说：“咱们小区广告写着‘占地3公顷’，到底有多大呀？”“可能比学校操场还大？”得，这就是需求！

1.知识目标：能准确说出公顷、平方千米的定义，记住“1公顷=10000平方米”“1平方千米=100公顷”的进率，能进行简单的单位换算（比如“5公顷=（）平方米”“3平方千米