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深度学习理念指导下高中政治学科教学策略分析

王爱明湖南长沙市宁乡市第五高级中学

摘要：在高中政治教学过程中，教师要特别注重引导学生进行深度学习，关注学生的独立性、合作精神、创造性等。深度学习理念和新课程改革理念、核心素养的要求相契合，有利于学生真正地掌握政治学科知识。所以，本文也从三个方面出发对于如何引导学生实现深度学习进行了一定的分析，希望可以真正地促使学生的政治学习效果得到提升。

关键词：政治；高中；深度学习；目标

在高中政治教学过程中，教师必须引导学生实现深度学习。深度学习意味着教师应该鼓励学生对于政治知识进行深度的把握。纵观当前的高中政治课堂教学来说，由于受到传统教学理念的束缚，很