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点（线）到直线的距离

孙晓娜

【课标内容】

1.利用图形描述和分析问题，借助几何直观可以把复杂的数学问题变得简明、形象。

2.在观察、实验、猜想、验证等活动中，发展合情推理能力，能进行有条理的思考，能比较清楚地表达自己的思考过程与结果。

【教学目标】

1．经历垂直线段的性质的探索过程，知道从直线外一点到已知直线所画线段中垂直线段最短，理解点到直线的距离。

2.会测量点到直线的距离，会利用垂直线段的性质解释一些生活现象。

3．进一步体会数学和现实生活的联系，培养数学应用意识。

【教学重点】

会画已知直线的垂线，认识点到直线的距离。

【教学难点】

理解和操作平行线间的距离处处