神经系统的分级调节-高二-生物学-教学设计.docxVIP

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神经系统的分级调节

甄靓靓黑龙江省哈尔滨市第九中学校

一、教学目标

（1）举例说明大脑对躯体运动及内脏活动的分级调节。

（2）比较大脑对躯体运动调节与对内脏活动调节的特点。

二、教学重点

神经系统分级调节的特点

三、教学难点

自主神经系统的特点。

四、课时安排

1课时

五、教学过程

（一）新课导入

教师创设情景：

1.当一位同学在你面前挥一下手或眼前有东西飞来时，你会不自觉地眨眼，而经过训练的军人，却能做到不为所动。这是为什么呢？

2.当用针刺一下手指，你会发生缩手反射，而医生采指血的时候，为什么没有发生缩手反射呢？

3.正常人在放松状态下都会产生膝跳反射，个别