《美丽的盘子》教学设计备课表
单元第三单元课时第2课时课题美丽的盘子班级一年级下册
学情整体分析:一年级下册学生已具备简单的绘画基础,能画出基本的几何图形和简单动植
分析物,对“装饰”有初步认知,喜欢动手操作和直观观察,注意力集中时间较短(约15-20
分钟),乐于展示自己的作品。通过预学单(让学生画出自己见过的盘子)和课堂提问
前测,发现学生能识别生活中的普通盘子,但对盘子的纹样装饰、对称美、连续纹样的
认
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