人教版新课标高中英语选修6-Unit-5-The-Power-of-Nature-高中-英语-教学设计.docxVIP

人教版新课标高中英语选修6Unit5ThePowerofNature

WarmingupReading教学设计

整体设计思路、指导依据说明

本课课型为阅读课。《高中英语课程标准》（实验）要求高中阅读教学侧重于培养学生的综合语篇能力，如：“从阅读资料中获取主要信息；理解文章主旨、作者意图、语篇意义；理解阅读材料中不同的观点和态度；识别文体的特征；根据阅读目的使用不同的阅读策略；根据上下文线索预测故事情节的发展；根据情景及上下文猜测不熟悉的语言现象等。教师可以依据教学目标和课文内容，创造性地设计出贴近学生生活实际的教学任务，吸引和组织他们积极参与阅读教学，通过思考、讨论、交流和合作等方式去理解阅读材料获取课文的主要信息，提高语篇分析能力，使阅读教学更加突出学生的主体性和语言学习的交互性。

教学内容分析：

本单元为人教版新课标选修六第五单元Thepowerofnature，中心话题是火山、飓风、地震和洪水等自然灾害，听说读写等语言知识和语言技能主要围绕“自然灾害”及如何预防和利用自然灾害这一主题设计的。本单元引导学生讨论大自然的危害等问题，目的在于让他们了解自然界的威力，认识到只有保护大自然，才能有效地预防自然灾害并改造和利用自然。本节课教学设计是人教版选修六第五单元Thepowerofnature第一课时Warmingup与Reading部分：

Warm