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- 2026-04-23 发布于北京
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第1页:封面
[第4单元·我们来交往]第11课同学要互助
三年级下册(2022新课标)道德与法治第1课时
配图建议:卡通魔法城堡背景,搭配小朋友互相帮助的手绘插画
第2页:目录
暖心情境导入
课本案例初读
互助原则探秘
星光行动实践
课堂总结延伸
配图建议:简单的卡通路径图,标注5个环节的可爱图标
第3页:班级隐藏彩蛋猜猜看
同学脚崴了,同桌每日扶他出行
忘带尺子,同桌掰断半块相借
运动会跑完步,同学搀扶递水
配图建议:三张做了模糊效果的真实班级互助场景照片
第4页:我的互助小故事
你曾帮助过同学的小事
同学曾帮助过你的经历
这些暖心行为的名字:互助
配图建议:卡通对话框,里面画水彩笔、扶人去医务室的小插画
第5页:初入城堡·找一找
任务:阅读课本第62页3幅插画
思考:图中同学遇到什么困难
思考:其他同学是怎么帮忙的
时间:2分钟,同桌互相交流
配图建议:卡通城堡大门的插图,旁边标注“第一关”字样
第6页:课本插画分享
脚崴的同学,班长帮忙打饭
下雨没带伞,同学拼伞送回家
做题遇难题,课代表耐心讲解
配图建议:课本3幅插画的高清呈现
第7页:被帮助的感受
心里温暖,像冬天喝了热牛奶
会想感谢对方,以后也帮他
同学帮助像小太阳,赶走困难
配图建议:卡通小太阳的形象,旁边站着两个笑着的小朋友
第8页:城堡探秘·互助故事会
小鹿种的玫瑰,自己没看到开花
蜜蜂送
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