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《小公鸡和小鸭子》教学设计（第一课时）

一、教学目标

1.认识“玩、得、急”等9生字及王字旁和双人旁；会写“说、河”。

2.正确、流利地朗读课文。

3.学习用联系上文的方法，了解“吃得很欢、急得直哭”等词语的意思。

4.借助插图发现小公鸡和小鸭子的特点，体会小公鸡对小鸭子的关心，初步感受小伙伴之间互相帮助的美好情感。

二、教学重难点

教学重点：

1.认识“玩、得、急、直”等9个生字及王字旁和双人旁；会写“说、河”。

2.正确、流利地朗读课文。

教学难点：

学习用联系上文的方法，了解“吃得很欢、急得直哭”的意思。

三、教学过程

（一）趣味导入，初识伙伴

1.激趣导入，认识新伙伴

今天的语文课，老