用发展的眼光看问题-高二-思想政治-教学案例.docxVIP

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  • 2026-04-29 发布于河南
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用发展的眼光看问题-高二-思想政治-教学案例.docx

用发展的眼光看问题

刘敏山西省大同市铁路第一中学校

教材分析

世界是一个普遍联系的整体,正是事物之间的相互联系、相互作用构成了事物的变化和发展。在这一意义上,发展观点是联系观点的逻辑延伸,因而发展观点与联系观点一起构成了唯物辩证法的总特征,二者都是我们认识事物、观察事物的基本方法。

本节课是高中思想政治必修四《哲学与文化》第一单元第三课第二框一目的内容。《课程标准》对本节教学内容的基本要求是:描述世界是普遍联系、永恒运动的,领会全面地、发展地看问题的意义,学会运用矛盾分析法观察和处理问题。

二、学生分析

对于刚刚接触到哲学课的高二年级学生,认识水平有限,辩证思维能力较弱,特别是进入辩证法模

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