元的建立和统一-高二-历史-教学设计.docxVIP

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课题：单元结构化探究课——

《辽宋夏金元朝的统治——元的建立和统一》

（第10课、11课）

路小刚西安国际港务区铁一中陆港高级中学

指导思想

单元结构化探究课是培养学生合作探究、分析问题、解决问题及创造能力的载体和阵地。新课程理念：强调获取新知的过程，让学生在自主探究、参与中真实感受历史，从而得出结论，体现历史学科核心素养——时空观念、史料实证、唯物史观、家国情怀以及唯物史观

本节课主要是通过探究元朝的建立与统一，让学生了解元朝，知道元朝为我国统一多民族国家的进一步发展奠定了基础，结束了我国历史上较长时间的政权分立，通过展示元朝的疆域图，构建时空观念，通过梳理历代王朝强化中央