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- 2026-04-25 发布于江苏
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第三单元第7课时:公倍数(一)
年级:五年级教材版本:北京版
授课教师单位及姓名:
指导教师单位及姓名:
一、教学背景简述
公倍数与最小公倍数这部分内容在小学数学学习中起着承前启后的作用。通
过本节课的学习学生经历观察、操作、比较、讨论、归纳等学习活动,理解“公
倍数”、“最小公倍数”的意义,探索寻找两个数的“公倍数”、“最小公倍数”
的方法。在学习本课之前,教材安排了认识因数和倍数,以及2、5、3倍数的特
征,会找两个数的公因数和最
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