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教学设计

教学课题

《美丽的纹样》

学科

美术

教材目次

人教版美术五年级上册

课时

一课时

教学目标

知识目标:了解适合纹样的基本知识，掌握适合纹样的外形和骨架变化，知道适合纹样在日常生活中的广泛运用。

能力目标:运用以前学过的点、线、面等装饰方法和夸张、变形、省略等变化方法来对适合纹样进行装饰。

情感目标:养成关注身边事物的习惯，提高观察、分析能力和审美能力，了解设计要以人为本的原则。

教学重难点

重点:学会用几何形、自然形等要素点、线、面来装饰适合图形的纹样以及适合纹样的绘制方法。

难点:适合纹样外形和骨架变化，运用设计理念，设计出美观而有特色的适合纹样。

教学方法

教学准备

课件、彩纸、手绢、纸盘、水彩笔、油画棒等。

教学过程

教师行为

学生行为

设计意图

一，图片导入，激发兴趣

师：同学们，大家相互看看同桌的衣服，上面是不是有很多漂亮的图案。

师：这些图案呀，在我们的生活中给我们增添了很多美丽对吧，这些图案放在我们的衣服，鞋子，帽子上都会变得很漂亮。你们知道吗？从古代开始人们就会用一些图案来装饰他们的东西，下面让我们来一起观赏一下吧。

师：大家看这一个是什么呀？盘子，装东西用的盘子。大家看左边的这一个盘子上面印的什么花纹呢？

师：噢~印的是鸟和花儿。是不是很好看呀！这个盘子呢，是唐代的飞鸟云纹三足陶盘。有很多年的历史啦！

师：我在看右边的这一个盘子，