中小学班队活动 九年级上册 《第13课 交往力——中国经典交往故事》教学设计.docxVIP

《中小学班团队活动》九年级上册

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第三单元领导特质

第13课交往力——中国经典交往故事教学设计

活动主题

交往力——中国经典交往故事

活

动

目

标

知识目标：了解中国古代经典交往故事，感受中华优秀传统文化；

能力目标：感悟故事主人公在交往中闪耀的人性之美；

情感态度价值观目标：通过经典交往故事，掌握人际交往的原则，探寻友谊的可贵之处。

重

点

难

点

重点：人际交往原则的把握。

难点：友谊、亲情可贵之处的深入理解。

活动过程设计

设计意图

一、课前准备

读一读：

“未之见而亲焉，可以往矣；久而不忘焉，可以来矣。”

——《管子》

语出先秦时期杂家言论汇编《管子》中的“形势”篇。意思是说：对于还没有见面就让人产生亲近之心的君主，民众就可以投奔他；对于令人久久不能忘怀的君主，民众应该归附他。在管子的语境中，这句话说的是君主与臣民之间应该具有的关系。

习近平主席在开罗阿拉伯国家联盟总部的演讲中引用了这句古语，将旧时君主与民众的关系引申为当今国与国之间、民族与民族之间的关系，赋予了其新的内涵。“未之见而亲焉”，没见面就产生了亲近感，指超越了空间；“久而不忘焉”，时间再久也不会忘怀，指超越了时间。超越了时空的友谊，就可以使国家之间、民族之间的关系更加融洽。习近平主席借此表达中国人民和阿拉伯人民穿越时空的传统友谊。他认为，“中阿两个民族彼此真