【信息类文本阅读】第1问 答案版 - 新高考语文阅读问法剖析演练.docxVIP

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  • 2026-04-26 发布于广东
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【信息类文本阅读】第1问 答案版 - 新高考语文阅读问法剖析演练.docx

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【信息类文本阅读】第1问

信息类文本阅读,就是新高考语文试卷中的现代文阅读I。可作为信息类文本阅读材料的一般有论述文(政论文、学术论文、时评等)、新闻、访谈、传记、科普文章等。文本呈现形式灵活,既可以是非连续性文本,也可以是单篇的文本,近三年新高考试卷现代文阅读I部分都是选用的非连续性文本这一呈现形式。

第1问

下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()

这类问法属于筛选整合信息题,通常以客观题的形式出现,考查对材料关键信息的筛选和整合。这类题要求抓住选项中的关键表述,据此在材料中筛选相关内容,将选项与其进行比对分析,从而判断选项正误。

常见问法

【2024·新高考卷I,第1题】1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()

A.《论持久战》在分析抗战走势时,并未局限于中日两国,

问法识别

而是展现出对世界整体局势变化的宏观把握。

这类问法的题,题干中常常出

现“材料相关内容”“原文内容”

“理解和分析”等关键表述,

可据此识别这类问法。

B.落后大国面对先进小国的侵略,不可能速胜,必然要经历

由劣势到平衡、由平衡到优势的持久战争过程。

C.“不但看到武器,而且看到人力”,指在承认军力和经济力

差距的前提下,相信人力和人心才是胜利之本。

D.中国共产党的抗日持久战思想不只体现在

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