Unit 4 Eat Well Section A (grammar)（教学设计）七年级英语下册（人教版2024）.docxVIP

基于课程标准的“教-学-评”一致性课堂教学设计

科目

英语

授课教材

人教版七年级下册

授课题目

Unit4EatWell

SectionA(grammarfocus)

课时

课型

第3课时

语法课

主题情境

人与自我

授课教师

语篇研读

【What】

本课时呈现的语篇是关于三个关于餐厅点餐的幽默对话与一段关于健康饮食习惯的陈述。

【Why】

本课时选择这些对话和陈述作为教学材料，向学生展示了一篇记叙文，目的在于通过贴近学生日常生活的内容，帮助他们掌握可数名词与不可数名词的正确形式，以及wouldyoulike选择疑问句的使用。通过模拟餐厅点餐的真实场景，学生能够更好地理解这些语法结构在交流中的功能，从而增强他们的语言运用能力。

【How】

本课语法学习是通过一系列生活化的对话和陈述来逐步深入的。首先，通过对话“Doyouservefishfish?”（虽为玩笑话，但可引导学生理解fish作为不可数名词的用法）和“Wouldyoulikechips,noodles,orrice?”等，直接向学生展示可数名词与不可数名词在餐厅点餐场景中的区别，以及wouldyoulike选择疑问句的使用。在陈述部分，如“Itrytoeathealthyfoodeveryday.Ieatfruitandvegetableswith