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AI赋能教师成长与教学优化应用浅析

侯希维西安滨河学校灞桥小学

【摘要】为破解教师AI应用落地难、传统师徒模式局限问题，结合教师暑期AI备课实践，阐述AI赋能教学逻辑与三步应用法。结果表明，AI可降本提效，助教师建人机协同思维，为个性化教学奠基，未来具多应用方向。

【关键词】AI赋能科学教学；教师成长；教学优化；人机协同

一、AI赋能的背景与目标

随着AI技术逐渐渗透到教学流程中，当前多数教师在AI应用中存在“尝试多、落地难、效果不均”的问题，尤其教师依赖传统“师徒传帮带”模式，成长效率受限于师傅经验、时间精力等因素。为破解这一困境，教师利用AI开展备课