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  • 2026-04-28 发布于河南
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AI赋能小学数学课堂激发学生学习兴趣-小学-论文.docx

AI赋能小学数学课堂激发学生学习兴趣

张瑜汾河办事处晋阳学校

【摘要】兴趣是学生探索知识的起点,是持续学习的内在动力。随着人工智能技术的快速发展,教育形态正在发生深刻变革。在智能教育时代,如何巧妙运用生成式AI、自适应学习平台、AI教学助手等技术手段,将学生对数学的学习兴趣充分激发并持久保持,使学习过程成为个性化的探索之旅,是实现课堂教学优化提质的关键所在。这些AI技术以其强大的数据处理能力、个性化的学习路径设计和智能化的交互体验,为数学课堂教学注入了全新的活力。

【关键词】小学数学;人工智能;学习兴趣;个性化教学;生成式AI

一、智能动态生成,实现抽象概念的可视化理解

在教学中,教师可以

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