7.呼风唤雨的世纪-四年级-课件.pptxVIP

;第1课时;千里眼;20世纪，

是谁来呼风唤雨？;继续从不同角度提出问题，整理问题清单。（重点）

2.初步学会从问题清单中筛选出帮助理解课文的问题，理解课文。（难点）

3.感受20世纪科学技术的巨大变化,联系生活实际，畅谈感受。（重点）;从不同角度提问;同桌交换意见，整理出共性的、有价值的问题清单。;如何筛选出重要的问题？;什么是“程控电话”？;归纳筛选问题方法;“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是什么意思?20世纪的科学成就为什么可以用这句诗来形容?;100年前……;100年后……;100年后……;人类登上月球;“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”;;筛选问题策略有三：;蛟龙3号;;20世纪是呼风唤雨的世纪;提出一个问题往往比解决一个问题更重要。

——爱因斯坦

;现代科技飞速发展，高端产品日新月异，我们享受到了科技带来的便利。我们是这个时代的获益者，也是未来的创造者，让我们努力学习知识，掌握更先进的技术，创造更大、更多的奇迹，造福人类。请记住：