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- 2026-04-28 发布于广西
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第1页:封面
第7课谁是最可爱的人/魏巍
七年级下册(2022新课标)语文第1课时
配图建议:中国人民志愿军战士行军的经典历史照片为背景,文字叠加在画面偏上区域,整体色调偏暖黄复古感
第2页:目录
学习目标
教学内容
课堂总结
作业布置
配图建议:简洁的语文书书页边框设计,目录文字排列在书页空白处
第3页:学习目标
了解写作背景,感知课文内容
梳理文中的三个典型事例
体会志愿军战士的崇高精神
学习本文叙事与抒情结合的写法
配图建议:卡通风格的学习目标清单插画,搭配钢笔、笔记本小元素
第4页:情境导入:年代背景引入
1950年,中国人民志愿军奔赴朝鲜
抗美援朝,保家卫国
无数战士在前线献出了生命
配图建议:志愿军战士跨过鸭绿江的黑白历史照片
第5页:情境导入:作者与写作缘由
作者魏巍曾赴朝鲜战地采访
亲身经历战士们的战斗与生活
怀着感动写下这篇通讯
配图建议:魏巍在朝鲜战地采访战士的老照片
第6页:初读感知:读文要求
自由朗读课文,读准字音
标注出你最感动的段落
思考:文中写了哪几件事
配图建议:学生在教室端坐朗读课文的场景插画
第7页:初读感知:字词积累
坚韧(rèn)淳朴(chún)
什物(shí)豁亮(huò)
汹涌(xiōngyǒng)骄傲
配图建议:田字格样式呈现重点字词,搭配拼音标注设计
第8页:初读感知:整体内容梳理
文章开篇直接赞美
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