2.5《从小爱劳动》第2课时 教学设计（表格式） 2026道德与法治三年级下册.docxVIP

第5课从小爱劳动（第2课时）教学设计

课程基本信息

学科

道德与法治

年级

三年级

学期

春季

课题

第5课从小爱劳动（第2课时）

教学目标

1．能够端正劳动态度，感知劳动的意义。

2．明确劳动对个人成长的价值。

3．初步养成热爱劳动的良好习惯。

教学内容

教学重点

树立正确的劳动态度，理解我为人人，人人为我的劳动本质。

教学难点

初步养成劳动习惯，实现从不愿劳动到主动劳动的转变。

教学过程

教学环节

主要师生活动

板块一：

交流劳动烦恼引话题

活动一：劳动有烦恼

1．教师出示：教材第27页的情境图。

2．教师提问：组织大家大扫除时，菲菲有哪些苦恼？

3．学生交流分享。

预设1：小组成员不想劳动。

预设2：有的同学认为大扫除是清洁工的事。

4．教师追问：你有过类似的想法吗？除了这些想法，你是不是还有其他原因不愿劳动？请结合课前学习任务单说一说。

学习任务单

选一选，你不想劳动的原因是什么（）。

A．觉得累B．觉得脏C．不会做

D．觉得劳动没意思E．劳动与自己无关F．没时间劳动

其他原因：_____________________________________________________

5．学生交流分享。

预设1：我也有类似的想法，我也觉得倒垃圾太脏了。

预设2：我作业还没