2.4《致敬劳动者》第2课时 教学设计（表格式） 2026道德与法治三年级下册.docxVIP

第4课致敬劳动者（第2课时）教学设计

课程基本信息

学科

道德与法治

年级

三年级

学期

春季

课题

第4课致敬劳动者（第2课时）

教学目标

1．参与劳动体验，体会劳动的不易。

2．懂得劳动不分贵贱，学会平等对待每一位劳动者。

3．能够反思生活中不珍惜劳动成果的现象，明白珍惜劳动成果是尊重劳动者的重要体现，知道如何用行动感谢劳动者。

教学内容

教学重点

懂得劳动不分贵贱，学会用实际行动尊重各行各业的劳动者。

教学难点

自觉珍惜劳动成果，学会换位思考，在日常生活中感谢劳动者。

教学过程

教学环节

主要师生活动

板块一：

交流旧知引课题

1．教师提问：上节课，我们了解了很多劳动者以及他们的劳动，你还记得吗？

2．学生交流身边的劳动者和他们为我们提供的服务。

3．教师小结：各行各业的劳动者，都在自己的工作岗位上默默奉献着。我们又该以怎样的态度对待劳动者？这节课让我们共同探讨。

板块二：

思辨交流明平等

活动一：职业不分高低贵贱

1．阅读教材第22页“活动园”的内容。

2．教师提问：你赞同圆圆说的话吗？如果不赞成，说说你的观点。

3．学生交流自己的观点。

预设1：我赞成，因为高级管理人员权力大，可以管很多人。

预设2：我不赞成，因为无论什么职业都是平等的，没有高低贵贱之分。

4．教师归纳：劳动者之间是平等的，我们要以平等的态度对待每一个人，不能用权力的大小和收入的多少来判断职业的贵贱。