七年级下册_（2022新课标）语文_统编版_第3课 列夫·托尔斯泰 _ 茨威格 13_第1课时_逐字稿.docxVIP

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逐字稿

一、情境导入，激发兴趣（约4分钟）

师：（点击多媒体，屏幕上出现三个黑色的人物剪影）同学们，上课前老师先跟大家玩一个“猜猜文学顶流”的小游戏，大屏幕上的三个剪影都是世界文学史上响当当的人物，我们一个一个来猜。首先看第一个提示：他是俄国作家，代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》，列宁称他是“俄国革命的镜子”，有没有同学知道他是谁？

生1：（举手站起来）是列夫·托尔斯泰！我小学的时候学过他写的《穷人》，特别好看。

师：太棒了，一猜就中！（点击屏幕，剪影消失，出现托尔斯泰的官方标准肖像）大家看，这是我们平时最常见到的托尔斯泰画像，须发皆白，眼神深邃，是不是一看就充满了文学大师的气质？

生：（齐答）是！

师：可是有一位奥地利作家茨威格，在给托尔斯泰写传记的时候，却完全不这么说。他说托尔斯泰“生就一张田野村夫的脸孔，混在人群里根本认不出来”，甚至还说他的脸“丑陋可憎”。（故意停顿，观察学生反应）哎，我看到好多同学都露出了惊讶的表情，有没有人想说说你现在的想法？

生2：（皱着眉举手）老师，茨威格是不是和托尔斯泰有仇啊？为什么要这么说一个大作家？

生3：（跟着举手）我也觉得奇怪，我之前看托尔斯泰的简介，他特别厉害，写的书全世界人都读，茨威格为什么要把他写得这么丑？

师：哈哈，大家的疑问和老师第一次读这篇文章的时候一模一样。难道茨威格真的对托尔斯泰有意见吗？还是说他这么写别有深