五年级上学期品德与社会教学计划.docxVIP

五年级上学期品德与社会教学计划

篇1：五班级上学期品德与社会教学方案

一、同学状况分析

三班级六班共有同学58名。从整体看，本班优等生人数不多，中等生占大多数，后进生跟优等生人数差不多。

（一）学习态度

大多数能要求上进，在课堂上仔细听讲，养成了主动阅读的好习惯，并有肯定的语文素养，进展也比较全面。后进生没有养成良好的学习习惯，不能自觉做好上课预备，不能乐观完成老师布置的作业，上课听讲不够用心，课下阅读时间少，课外积累欠缺。

（二）学习习惯

全班书写比较仔细，有5、6人有完成家庭作业不够准时，上课答问乐观性不高，多数同学已养成预习、复习的习惯，能自觉阅读课外书籍。

（三）把握“双基”状况

同学的识字力量较好，但没有认真观看的习惯，上课时全班同学能集中留意力听课，成果优秀。

（四）智力和力量进展状况

62名同学中智力正常，有十几名同学有反应力较慢。习作力量慢慢形成，大多数孩子能把作文写清晰，但也有少数几个孩子写得过于简洁，语言平淡。在本学期对他们需要多一些关注与指导，关心他们养成良好的学习习惯，教给学习方法，使他们能和大家一起欢乐学习，共同进步。

二、教材分析：

（一）基本结构和内在联系

基本结构本册共有课文32篇，其中精读课文24篇，略读课文8篇。教材后面还编排8篇选读课文。每组教材包括导语、课文和语文园地