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《闻官军收河南河北》教学设计

教学目标：?

正确朗读古诗，读出诗歌韵味，理解诗歌的意思。

?感受诗人内心的喜悦和忧国忧民的情怀，体会诗中所

表达的强烈的爱国之情。

教学过程：

知诗人，知背景，揭题。

1、今天，我们要认识一位在中国诗坛上占据重要地位的伟大诗人，他与李白齐名，被称为“诗圣”（课件出示：杜甫）你对大诗人杜甫了解多少？学生介绍

2、知诗人。杜甫的一生写了许多诗，流传至今的有一千四百余首。他的诗宛如一面镜子，真实地反映了唐朝由盛转衰的社会现实。因此，他的诗风格深沉，旋律悲壮。

3、知背景，出示《月夜忆舍弟》，引导生感受诗人悲凉的诗风，介绍“安史之乱”背景。“安史之乱”让原本繁华安定的国