七年级下册_（2022新课标）语文_统编版_第7课 谁是最可爱的人 _ 魏巍 36_第2课时_PPT脚本.docxVIP

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PPT脚本

第1页：封面

标题：第7课谁是最可爱的人/魏巍

副标题：七年级下册语文（统编版）第2课时

配图建议：黑白背景，搭配烫金“谁是最可爱的人”艺术字，下方点缀志愿军战士敬礼的剪影

第2页：学习目标

探究作者选材组合的精妙之处

品味课文质朴动人的语言特色

理解“最可爱的人”的精神内涵

寻找身边新时代的“最可爱的人”

配图建议：翻开的语文课本上印着《谁是最可爱的人》课文节选的特写

第3页：情境导入·视频回顾

片段1：长津湖冰雕连战士冻僵仍持枪的特写

片段2：抗美援朝烈士遗骸归国礼兵护送棺椁

片段3：重庆山火中消防战士、骑手逆行上山

配图建议：三个片段的拼接截图，叠加半透明黑色蒙版

第4页：情境导入·思考问题

问题1：志愿军战士是否确切知道自己的付出能换来如今的和平生活？

问题2：和平年代，“最可爱的人”的称谓是否已经过时？

提示：带着问题开启本节课的学习

配图建议：两个问题用白色字体放在黑色背景上，字体醒目突出

第5页：初读感知·学习任务

用3分钟快速默读课文

概括三个典型事例的主要内容

勾画每个事例后的议论抒情句

给感触最深的句子简单写批注

配图建议：学生低头默读课文、手握笔做批注的课堂实拍图

第6页：初读感知·三个事例梳理

松骨峰战斗：展现革命英雄主义精神

火中救小孩：体现伟大国际主义精神

防空洞谈话：凸显爱国主义与乐观精神

配图建议：三个事例对应的简笔插画拼接