第一章教学基本信息演讲人2026-03-11
目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程
2025-2026六年级上册《七律?长征》教案
01教学基本信息ONE
1课程名称人教版(部编版)六年级上册语文教材,古诗词三首之一。
3授课时间2025年9月-10月(第一学期,约2课时)
4授课教师我(一个在讲台上挥洒汗水、试图把红军精神讲得比隔壁班数学课还生动的语文老师)
5教材版本与背景2025-2026学年的教材版本依然是部编版,虽然现在的孩子们手里拿着的是智能平板,但这篇《七律?长征》依然是必须攻克的“硬骨头”。毛主席这首写于1935年的诗,简直就是语文课本里的“定海神针”。对于六年级的孩子来说,他们正处于从儿童向少年过渡的尴尬期,既觉得红军很遥远,又觉得自己很累。所以,这节课不仅仅是教诗,更是一场关于毅力、历史和“人类极限”的辩论赛。
6教学环境多媒体教室,配备智能白板、扩音器以及我精心准备的PPT——里面塞满了雪山草地的图片和当年红军过草地的视频,希望这些视觉冲击能比我的唾沫星子更管用。
02教学目标ONE
1知识与能力目标*2.1.1认识生字词:我得确保这群小兔崽子能分清“逶迤”、“磅礴”和“云崖”的区别。特别是“逶迤”这个词,看着长得像“威夷”,但意思完全是两码事。如果他们写不出这两个字
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