小蝌蚪找妈妈教学设计 (1).docVIP

《小蝌蚪找妈妈》教学设计

教学设想：

本课选自义务教育课程标准小学语文一年级下册，《小蝌蚪找妈妈》这是一篇童话，蕴含了从小要学会独立生活，遇事主动探索的道理。全文共有五个自然段，图文结合。为了使学生对本节课的内容产生兴趣，提高学生素质，我注意了下面几点：1、针对一年级学生心理特点，在学完课文后，让学生表演朗读课文，这样激发课堂氛围,加深学生理解课文内容。2、在课堂教学中面向全体学生，进行口语交际训练，提高学生的听说读写的能力。

新课标语文一年级下册,第15课,《小蝌蚪找妈妈》。

教学目标

一、基础目标：

1、学习本课生字，能正确读写生字词语。2、能通过学习了解小蝌蚪