《大海》教案 2026花城版音乐一年级下册.doc

花城版（2024）小学一年级下册《大海》教学设计

课题

《大海》

单元

第7单元

学科

音乐

年级

一年级下册

教材分析

1.三页内容整合与逻辑

教材构成：本课整合了教材中的内容，围绕“大海”这一核心意象，构成了一个“听赏-感受-学唱-表现-创造”的完整、综合性极强的学习单元。

文学与视觉艺术欣赏

诗歌朗读：提供充满诗意的儿童诗《大海》，要求“在音乐的伴奏下，朗诵…歌词”，从文学欣赏和语言韵律入手，为歌曲学唱做内容与情感铺垫。

名画与音乐听赏：引入法国画家莫奈的《日出·印象》，并聆听用小提琴演奏的歌曲《大海》旋律，是视觉艺术与听觉艺术的跨媒介审美体验，旨在拓宽学生艺术视野，整体感受“大海”