《四小天鹅舞曲》教案2026湘艺版音乐二年级下册.docVIP

湘艺版（2024）小学二年级下册《四小天鹅舞曲》教学设计

课题

《四小天鹅舞曲》

单元

第4单元

学科

音乐

年级

2年级下册

教材分析

作品背景

管弦乐曲《四小天鹅舞曲》，选自俄罗斯作曲家柴科夫斯基的芭蕾舞剧《天鹅湖》

是芭蕾舞剧中最著名的乐曲之一，具有典型的俄罗斯音乐风格

音乐特点

旋律轻快活泼，节奏鲜明规整

采用2/4拍，中快板速度

音乐形象生动，描绘四只小天鹅快乐舞蹈的场景

教学价值

通过经典音乐作品培养学生音乐鉴赏能力

在音乐中感受芭蕾舞的艺术魅力

核心素养

目标

审美感知

通过欣赏《四小天鹅舞曲》，感受2/4拍轻快活泼的音乐特点

体会乐曲描绘的小天鹅快乐舞蹈的生动场景

艺术表现

能用指尖动作模仿芭蕾舞足尖动作，随音乐律动

通过肢体动作发展音乐表现力

文化理解

知道《四小天鹅舞曲》是俄罗斯作曲家柴科夫斯基的作品

了解芭蕾舞剧《天鹅湖》的艺术价值

创意实践

能参与音乐律动创编活动

尝试用不同的方式表现对音乐的理解

重点

感受乐曲轻快活泼的音乐情绪

学习用指尖动作表现芭蕾舞的足尖动作

难点

音乐节奏与肢体动作的协调配合

芭蕾舞动作的优雅表现

教学过程

教学流程

第一部分：情境导入（约5分钟）

观察导入

教师语言：同学们好！今天老师要带大家欣赏一首优美的乐曲《四小天鹅舞曲》。请看课本插图：四位穿着芭蕾舞裙的小女孩，正在优雅地舞蹈。这是俄罗斯作曲家柴科夫斯基创作的经典作品，让我