《敲起音条3、5、6》教案 2026花城版音乐一年级下册.doc

花城版（2024）小学一年级下册《敲起音条3、5、6》教学设计

课题

《敲起音条3、5、6》

单元

第4单元

学科

音乐

年级

一年级下册

教材分析

1.教学内容与关联

本课内容：整合教材中两个相关联的连续页面。

歌曲学唱与器乐实践《敲起音条3、5、6》。这是一首以C大调内三个音（mi,sol,la）为核心，专门为“音条琴”或类似课堂打击乐器编写的歌曲。歌词内容即为演奏指令，实现“唱、奏、认、练”四位一体。

音符巩固与“小音库”概念《我的小音库》。此页通过师生对唱、柯尔文手势等练习，重点巩固“mi(3)、sol(5)、la(6)”三个音的音高、唱名及相对音程关系，并明确将“6(la)”