4.2 依法行使权利（教学评教学设计）道德与法治新教材统编版八年级下册.docx

八上第四课第二框《依法行使权利》教学设计

课题

4.2依法行使权利

教学内容分析

《依法行使权利》是道德与法治2024年部编版教材八年级下册第四课《依法行使权利和履行义务》第二框的内容。本框围绕“依法行使权利”，从行使权利的原因、法定要求和维权方式三大核心展开。通过分析老旧小区加装电梯的典型纠纷案例，结合2025年超长期特别国债助力老旧电梯更新的时政素材，引导学生理解权利的相对性，明确行使权利不得损害他人合法权益的原则，掌握和解、调解、仲裁、诉讼四种法定维权方式的适用场景与要求。课堂采用“时政导入—分议题探究—知识归纳”的逻辑结构，设置小组讨论、情境辨析、维权路径模拟