教科版三年级科学下册 核心素养教案 3.5发光发热的太阳.docVIP

教科版三年级科学下册核心素养教案

3.5发光发热的太阳

核心素养

科学观念

1.知道太阳会发光、发热，它是一颗恒星。

2.能够识别来自光源的光（如太阳光、灯光）或来自物体反射的光（如月光）。

科学思维

1.能在教师的引导下，对搜集的资料进行整理和分析，概括出太阳的重要信息。

2.通过讨论、比较和交流，概括出地球与太阳的相同与不同，并完成维恩图的填写。

3.能通过搜集到的资料，分析得出太阳给地球带来的影响，总结出太阳与我们的关系。

探究实践

1.通过搜集、整理太阳相关资料，为太阳建立小档案，了解太阳是一颗恒星，会发光、发热。

2.通过观察比较发光物体的不同，对其进行分类，能够识别来自光源的光或来自物体反射的光。

3.能设计对比实验，研究向阳处和背阴处水的变化。

4.通过维恩图，整理太阳和地球的相同点和不同点。

态度责任

1.在整理和分析资料、建立小档案、小组讨论交流等活动中，乐于分享自己的观点，善于倾听别人的意见，参与小组协商，乐于共同决策。

2.在讨论太阳和我们的关系的过程中，能够辩证地思考问题，敢于发表自身的看法。树立热爱自然的观念。

重点：通过搜集并了解有关太阳的资料，能够说出太阳的基本特征；能够说出太阳对我们的影响。能够根据了解到的太阳特征，用维恩图归纳出太阳和地球的相同点和不同点。

难点：能够区分出生活中的光源与非光源。

聚焦

太阳和我们的生活有什么关