得数是9的加法.docxVIP

得数是9的加法（三年级上册）

第6课《尊老敬老过重阳》教学设计

周主题名称

尊老敬老过重阳

周主题活动

尊老敬老过重阳

学情分析

一、本课教学目标

1.知识与技能。

（1）掌握数9的组成，能说出几和几合起来是9。

（2）会读、写数9的组成式。

（3）能正确认、读、写、计算得数是9的加法算式。

（4）能理解得数是9的加法算式表示的含义。

2.过程与方法。

通过观看视频、玩游戏、展示图片、开展实践活动等理解数9的组成和得数是9的加法。

3.情感态度与价值观。

（1）通过学习生活数学，积极主动地参与教学活动，体验数学学习的乐趣。

（2）通过学习生活数学，创造观察和动手操作的机会，提高解决问题的能力。