Unit 1 Let’s Be Friends Grammar（教学设计）仁爱科普版2024七年级上册英语.docxVIP

基于课程标准的“教-学-评”一致性课堂教学设计

教学基本信息

学科

英语

学段

七年级上册

教材版本

仁爱科普版（2024）

单元标题

Unit1Let’sBeFriends

总课时数

8

授课课时

Lesson5GrammarinUse

课型

语法课

授课教师

授课时间

年月日

课时内容分析

主题情境

本课时围绕“用正确语法介绍自己、朋友与身边事物”展开，通过“识别语法形式→完成阶梯练习→实践场景运用”的流程，让学生在“介绍班级同学、宠物、学习用品”等生活化情境中，掌握人称代词主格（I,he,she,we,they,it）的用法及一般现在时be动词（am,is,are）的肯定、否定与疑问形式，为后续准确用英语交流“朋友”主题奠定语法基础。

语篇研读

【What】

核心语法内容及练习分为两大模块：

1.人称代词主格模块：包含“看图识代词”（如识别句子中加粗的I,she,he,we,they,it）、“填空练代词”（如“Thisisacat.______isalittleblackcat.”）、“文本填代词”（如介绍Sarah和Tom的文本填空）；

2.一般现在时be动词模块：包含“对话析用法”（LiMei与LiXiang的对话，聚焦am,is,are