剪纸中的纹样（作业设计方案） 人美版美术四年级下册.docxVIP

作业设计模板

作业涉及教科书版本：人教版、人美版年级及册次：四年级下册

作业涉及章节名称：《对称的美》《剪纸中的纹样》

第1课时

作业设计团队教师姓名：

使用

时段

作业

作业设计

设计意图

原创

或改

编

预计时长

预估

难度

系数

课后

基础性作业

题目1:龙在中国文化中象征着什么？（）

悲伤和失落

吉祥、权威和权力

平凡和普通

孤独和寂寞

考查学生对中华文化中龙这一象征意义的理解，强化文化认同感。

原创

1分钟

★☆☆☆☆（简单）

题目2:剪纸是中国古老的民间艺术，题材多样，常用来表达人们对______的向往和祝福。

巩固学生对剪纸艺术文化内涵的认知，培养对传统艺术的兴趣。

原创

1分钟

★☆☆☆☆（简单）

题目3:判断题

在布置美术展览时，背景音乐的风格应与作品主题相呼应。（）

帮助学生理解艺术展览的整体氛围营造，提升审美感知能力。

原创

1分钟

★☆☆☆☆（简单）

题目4:将以下剪纸作品与其对应的寓意连线：

鱼图案五谷图案福字图案

年年有余B.福气满满C.五谷丰登

考查学生对传统剪纸寓意的理解，培养文化解读能力。

原创

2分钟

★★☆☆☆（较易）

题目5:请简述剪纸艺术的特点。

解答（示例）：剪纸艺术以剪刀或刻刀为工