老师，您好（教学设计） 新湘美版（2024）美术三年级上册.docxVIP

第三课老师，您好

第3课《老师、您好》，以学习任务“学习运用图形、色彩装饰设计，表达情感”为驱动，旨在引导学生通过艺术实践，深入理解人物表情和动态的艺术表现，掌握设计语言，增强情感表达能力，从而更有效地传达对老师的敬意与感激。

（一）知识

1．贺卡的元素包含外形、主要图像、其他装饰和祝福的话等。（艺术表现）

2．贺卡的常见样式有可折叠的立体贺卡、不规则的创意贺卡、绘画粘贴装饰的贺卡。（审美感知、文化理解）

（二）技能

1．设计一个自己的卡通形象，和老师互动。（艺术表现、创意实践）

2．贺卡的造型多种多样，可以用折叠、绘画、剪贴等方法，运用图形、色彩装饰设计制作不同样式的创意贺卡。（艺术表现、创意实践）

3．掌握贺卡的制作步骤。（艺术表现、创意实践）

4．注意贺卡的色彩搭配，使用剪刀时注意安全。（审美感知、创意实践）

（三）学习目标

知道：贺卡是表达情感的方式之一；贺卡的制作要运用图形、色彩装饰设计。

理解：贺卡的主要构成元素；贺卡的常见样式。

能做：做一张贺卡送给喜欢的老师，分享自己的心情，表达自己的心意。

（四）教学重难点

教学重点：

1．理解贺卡的主要构成元素以及贺卡的常见样式。

2．能够运用图形、色彩装饰设计制作贺卡。

数学难点：

制作的贺卡能表达由自己的情感

（五）问题驱动

怎样通过制作小小的节目贺卡表达刘老師的敬意？

（六）问题设置

1、教师节来了、你想如何表达对老师