《唱大戏》湘美版小学美术六年级下册第二课时人物创作——服饰赏析与完整戏曲人物绘画
核心素养目标图像识读:了解戏曲服饰“行头”完整分类,识别戏曲头饰、靠旗、纹样、道具特点,赏析年画、国画、学生作品多种戏曲人物艺术表现形式。美术表现:综合运用造型、色彩绘画知识,自主构图造型,完整绘制一幅包含人物动态、服饰、细节的戏曲人物作品。审美判断:感受戏曲服饰绚丽华美、装饰性强的艺术特点,能全方位赏析戏曲人物作品,从造型、色彩、细节多角度评价作品优缺点。文化理解:深化传统戏曲文化内涵理解,结合梅兰芳戏曲人物案例,体会戏曲艺术的民族美感,用美术创作传承中华传统戏曲文化,树立文化自信。
复习导入回顾脸谱
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