部编版小学语文六年级下册《十六年前的回忆》精品教案.docx

部编版小学语文六年级下册《十六年前的回忆》精品教案

???一、指导思想与理论依据

???本教学设计以《义务教育语文课程标准（2022年版）》为根本遵循，立足于学生核心素养的全面发展。强调在真实的语言运用情境中，通过积极的语文实践活动，培养学生的文化自信、语言运用、思维能力和审美创造能力。本课作为革命文化题材类文本的教学，深度践行“立德树人”根本任务，将价值塑造、知识传授与能力培养有机融为一体。在理论上，本设计借鉴了“大单元教学”、“学习任务群”、“深度学习”等前沿理念，以任务驱动为主线，整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源，引导学生在具身参与、合作探究、意义建构的过程中，实现对文本的深度