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小学四年级语文《草原》教学教案

篇1：《草原》学校四班级语文教案

学习目标：

1、熟读课文，了解课文内容，能联系上下文，理解文章中含义深刻的句子。

2、能有感情地朗读课文，体会蒙汉情深，民族团结的思想感情，激发同学喜爱草原，喜爱草原人民的思想感情。

3、熟悉本课4个生字，理解课文中新词的意思，摘录课文中写得美的句子，背诵课文第一自然段。

教学重点、难点：

1.通过语言文字绽开想象，在脑海中再现课文所描写的生活情景。

2.详细体会课文中的静态、动态描写。

课前预备：

1、草原风光图。

2、蒙古族音乐和民歌。

课时支配：第一课时：初读全文，整体感知，感受草原的漂亮。

其次课时：深化品读，感受草原的热忱和深情。

教学过程：

一、出示课题，想象漂亮的草原

1、出示课题：草原。介绍老舍。回忆曾经学过的老舍先生的作品。

2、说说你印象中的草原。

同学可以有个各种不同的描述，语言表述要流畅，还可以说说怎么会获得这样的印象。比如：

(1)草原是宽阔的，一望无际……

(2)草原是漂亮的，绿绿的草地，五颜六色的野花……

(3)草原是布满生气的……

二、初读课文，整体感知，理清脉络。

1、自由朗读课文：要求(1)把课文读通顺，同时划诞生字新词，读准生字字音。

(2)简要