原创力文档第1课《初识过程与控制》教学设计
课题初识过程与控制单元第一单元学科信息科技年级六年级上
信息意识：主动感知过程与控制在生活、科技中的存在，意识到其重要性，积极获取相
关信息。
核心素计算思维：用逻辑分析过程与控制的原理，如拆解流程、设计调控方案，解决实际问题。
养目标数字化学习与创新：借助数字工具学习过程与控制知识，创新应用于实践，如设计简单
控制程序。
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