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高中地理“自然灾害”项目式教学研究.pdf

高中地理“自然灾害”项目式教学研究.pdf

    摘要

    摘要

    《高中地理课程标准(2017版2020年修订)》中倡导以问题为导向的项目式教学模

    式，高中地理“自然灾害’’教学内容具备综合性与实践性，因此引导学生对自然灾害相关

    内容进行项目探宄，有利于提升学生对自然灾害的体验感，从而促进学生对自然灾害知识

    的学习及防避能力的提升。因此，进行高中地理“自然灾害项目式教学研究具有重要价

    值。

    首先，运用文献分析与文本分析法，梳理项目式教学模式的特点和高中地理“自然灾

    害”教学内容的特点

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