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初中历史课堂教学与历史核心素养培养研究论文

**摘要**

在初中历史课堂教学中，培养学生的历史核心素养是教育的重要目标。历史核心素养不仅包括对历史知识的掌握，更强调学生的批判性思维、文化认同和家国情怀。本文通过分析历史核心素养的内涵及其在课堂教学中的实践路径，探讨如何将核心素养融入日常教学，以提升学生的综合能力。研究发现，教师应注重引导学生主动探究、联系现实，并结合多媒体手段丰富教学形式，从而实现历史教育的育人价值。

**关键词**

初中历史；核心素养；课堂教学；批判性思维；文化认同

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**一、概念阐述**

历史核心素养是学生在学习历史过程中逐步形成的关键能力和价值观念。它不仅是知识的积