比的化简教学设计.pdfVIP

多媒体环境下的教学设计

年级：六年级设计者：王玲单位（学校）：商丘市外国语实验小学

课题名称《比的化简》第一课时学时1

1、在实际情境中，体会化简比的必要性，进一步体会比的意义。

2、在观察比较中，理解什么是化简比会运用商不变的性质和分数的基

教学目标本性质化简比并能解决相应的简单实际问题。

3、通过对问题的探究培养学生自主探索的问题的能力发散性思维能力

和综合运用所学知识解决问题的能力

教学重点正确运用商不变的性质和分数的基本性质来化简比。

教学难点用比的化简解决一些简单的实际问题。

教学方法讲授法；讨论法

教具准备数字教材课件

比的化简

——最简整数比

3：12=1：4

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