综合性学习　回忆往事（第2课时）教学设计2025-2026学年语文六年级下册统编版.docxVIP

综合性学习　回忆往事（第2课时）教学设计2025-2026学年语文六年级下册统编版.docx

小学语文六年级下册

综合性学习回忆往事（第2课时）

教学目标

1．展示、分享时间轴。

2．能根据活动主题收集和整理反映小学生活的资料，与同学分享难忘的回忆。教学重点

教学重点

根据活动主题收集和整理反映小学生活的资料，与同学分享难忘的回忆。

教学难点

根据活动主题收集和整理反映小学生活的资料，与同学分享难忘的回忆。

教学过程

新课导入

教师：上节课我们了解了本次活动的主题、任务，梳理了整个活动的流程，还设计填写了时间轴。这节课我们来展示自己设计的时间轴，然后再从中选择难忘的回忆和同学们分享。

探究新知

合作探究

（一）探究一：展示、交流时间轴。

1．小组内展示、交流。

教师：同学们在小组内展示、交流自己设计、填写的时间轴。说一说你为什么要这样设计，你填写了哪些印象深刻的人或事。交流完成后，小组内选出一个时间轴，在班级内展示。

学生在小组内交流展示。教师巡视了解学生填写时间轴的情况。

2．班级内展示、交流。

（1）各小组代表依次在班级内展示自己的时间轴，说说自己为什么这样设计，选取了哪些令你印象深刻的人或事。

（2）教师选取其他有代表性的时间轴，在班级内展示。

（3）教师引导学生对展示的时间轴进行评价。

（二）探究二：分享难忘的回忆。

1．选择难忘的回忆。

教师：同学们时间轴上的回忆有很多，想一想，选一选，选出一两个有代表性的内容。尽量选择不同类别的

更多 >